Bläserklasse
In der dritten und vierten Klasse haben die Kinder der Grundschule in Wenholthausen die Möglichkeit an der Bläserklasse teilzunehmen. Hier lernen sie unter der Anleitung von professioneller Musikpädagogen den Umgang mit ihrem gewählten Instrument. Ausgebildet wird an für Kinder geeigneten Instrumenten.
In der Regel werden Trompete, Tenorhorn, Flöte und Klarinette angeboten. Dies variiert jedoch von Jahr zu Jahr. Alle Instrumente werden bei einem Instrumentenkarussell vorgestellt. Im Anschluss daran wird gemeinsam mit den Ausbildern das richtige Instrument für die Kindern ausgewählt.
Ausgebildet wird im Gruppenunterricht. Der Unterricht findet in der Regel freitags in der 5. oder 6. Stunde direkt in der Grundschule in Wenholthausen statt.
Einzelunterricht oder Unterricht in Kleingruppen
Nach dem vierten Schuljahr und dem damit verbundenen Schulwechsel erfolgt der Übergang in den Einzel- oder Gruppenunterricht.
Dadurch besteht die Möglichkeit, die Kinder individueller zu fördern und bewusst auf Stärken und Schwächen einzugehen. Die Organisation des Unterrichts erfolgt in Absprache mit den Ausbildern. Der Unterricht wird auf Wunsch mit den bekannten Lehrern aus der Bläserklasse fortgesetzt.
Falls es aus Kapazitätsgründen bei den bekannten Ausbildern nicht möglich ist den Unterricht fortzuführen, unterstützen wir als Verein gerne bei der Suche nach Alternativen. In der Regel jedoch wird Sie der Ausbilder der Bläserklasse gezielt auf die Fortführung des Unterrichts ansprechen.
Jugendblasorchester
Das Jungendblasorchester haben wir zusammen mit dem Musikverein Bremke aufgebaut. Hier erlernen die Kinder das Zusammenspiel mit anderen Kindern und das Musizieren unter der Leitung eines Dirigenten.
Der Einstieg in das Jugendblasorchester kann bereits nach dem vierten Schuljahr erfolgen, hängt aber auch immer etwas mit dem Ausbildungsstand des Kindes zusammen. Es ist vollkommen normal, dass nicht alle Schüler nach zwei Jahren Bläserklasse auf demselben Niveau sind und sofort nahtlos ins Jugendblasorchester integriert werden können. Der Übergang wird zusammen mit den Ausbildern besprochen und vorbereitet.
Auch musikalisch begabteren Kindern fällt der Einstieg nicht leicht. Um den Wechsel zu erleichtern, übernehmen ältere Musiker eine „Patenschaft“ und stehen den Kindern bei. Es können jedoch einige Proben vergehen, bis sich das Kind im Orchesterumfeld zurechtfindet. Daher ist hier ähnlich wie in der Schule Geduld und Durchhaltevermögen gefragt. Irgendwann klappt’s dann von alleine und macht dann umso mehr Spaß.
